fredag 11 april 2014

100 % utbildade lärare!


Tidningen Metro hörde av sig i går och berättade att vi var en av två kommunala skolor i Stockholm som har 100% utbildade lärare. Jag är lite förvånad över att det inte är fler. På Kungsholmens Grundskola har det alltid vart viktigt att lärare har lärarexamen. 
 
 
 
Nu väntar ett efterlängtat Påsklov och jag hoppas på vårsol och finfina påskägg.
 
 
 

torsdag 13 mars 2014

Vinteridrottsdag

Idag har hela skolan vinteridrottsdag. När det planerades fanns pulkåkning och skridskor med som alternativ men våren har ju börjat sitt intåg vilket är mycket trevligt men dåligt när man har tänkt vinteraktiviteter. Så just nu är det många som är ute i det fina vädret på långpromenader.
Men ungefär 200 av skolans elever och lärare är just nu i skidbackarna i Romme och njuter av fint väder.

fredag 14 februari 2014

Hjärtan

I dag är skolan pyntad med hjärtan. Tack alla elever som vart med och fixat!

fredag 31 januari 2014

Streetdance


Idag var jag på besök hos 7A. De hade en fartfylld och svettig lektion i idrott. Väldigt duktiga elever som dansade streetdance under idrottsläraren Jocke´s ledning. Avancerade stegkombinationer och streetdancerörelser som skulle kunna platsa på vilken dansföreställning som helst. Vem vet, de kanske kan tänka sig att uppträda på skolavslutningen?!

onsdag 22 januari 2014

Utvecklingssamtal på gång....

För att minska lärares arbetsbelastning har det kommit nya direktiv från skolverket om utvecklingssamtalen.
Lagändringen kom den 19 november 2013. Som tidigare ska utvecklingssamtal erbjudas en gång per termin. Skriftliga individuella utvecklingsplaner (tidigare IUP) ska upprättas enbart i de årskurser där betyg inte sätts. Dvs för årskurs 1-5 en gång per läsår.
För årskurs 6-9 ska samma information som tidigare förmedlats skriftligt nu enbart förmedlas muntligt. Därför provar vi nu ett nytt sätt med utvecklingssamtalen på Kungsholmens Grundskola 5-9.

Först en träff med mentor där man pratar om skolsituationen. Hur det är med läxor, frånvaro och t ex kompisar. Senare en möjlighet att boka tid hos elevens ämneslärare där man då kan prata om ämnesspecifika frågor. T ex vilka kunskapskrav är det som inte är uppnådda för ett högre betyg.

Vi hoppas att på detta sätt minska lärarnas arbetsbelastning med dokumentation. Vi vill ju att alla lärare använder sin tid till att planera bra och lärorika lektioner.




onsdag 18 december 2013

Pepparkakshus

Eleverna i årskurs 8 har haft en konstruktionsuppgift i Bild/Teknik/Hemkunskap. Ett ämnesinfärgat arbete där eleverna arbetat efter ett egenkomponerat tema där konstruktion och berättelse ska samverka. Eleverna har utgått från sina idéskisser och efterföljande ritningar, tillverkat mallar och sedan översatt dessa i bakat material.
Nu står alla dessa pepparkakshus utanför expeditionen och omöstning pågår om vilket hus som är finast.
Jag tycker de är fantastiska!